1、活动目标：　　1．初步感知春天的天气和花草、树木的特征，能发现身边自然景色的变化。

2、　　2．乐意在老师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。

(资料图)

3、　　活动准备：　　1．选择花草树木、变化明显，并有迎春花的地方。

4、　　2．散步时带领幼儿观察发芽的树。

5、　　活动过程：　　1．春天真舒服--到户外感受春天的天气。

6、　　带幼儿到户外晒太阳，鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，春天真暖和。

7、　　2．花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木。

8、　　（1）带领幼儿观察迎春花，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，迎春花最早开放。

9、　　（2）与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是无颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽芽。

10、　　3．我找到了春天--表达自己的发现。

11、　　（1）你们找到春天了吗？它藏在哪里？　　（2）引导幼儿运用恰当的词汇表达。

12、　　（3）带幼儿到户外游戏。

本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。